例谈高中历史教学中时空观念的培养

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

时空观念是高中历史学科核心素养的重要组成部分，是指在特定的时间与空间联系中对历史事实进行观察、分析、理解的思维能力。随着课程改革的深入推进，培养学生的时空观念已成为提升历史教学质量、落实立德树人根本任务的关键环节。本文在阐释时空观念内涵及其对历史学习的重要意义的基础上，重点探讨了培养高中生时空观念的策略。（剩余2870字）

试读结束

目录
monitor