核心素养视角下初中地理人地协调观培养的思路与途径

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《义务教育地理课程标准（2022年版）》明确指出，人地协调观是地理学科核心素养的核心要素，集中体现了地理学科的育人价值。相较于侧重思维方式与能力的区域认知、综合思维，以及指向行动力与意志品质的地理实践力，人地协调观重在引导学生形成关于人类活动与地理环境关系的正确价值观。这既是地理教学的核心追求，也是构建人与自然生命共同体的内在要求，承载着通过地理教育实现立德树人、培养未来社会合格公民的重要使命。（剩余2527字）

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