深度学习视角下高中政治“必”“选”融通的复习策略研究

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本文基于深度学习的理论视角，探讨高中政治必修内容与选修内容融通复习的策略体系。深度学习强调对知识的深度理解、迁移应用，以及高阶思维的培养，与高中政治复习中实现“必”“选”内容有机联结、促进学生综合素养发展的目标高度契合。本文通过分析深度学习的特征与高中政治“必”“选”内容的结构特点，构建以“知识结构化梳理”与“问题导向复习”为核心的策略框架，并从激发学生主体性、整合优化教学资源等方面提出实施路径，以期为高中政治复习教学提供理论参考与实践启示。（剩余1712字）

试读结束

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