整本书视域下节选类课文阅读教学的三个观照

——以《〈论语〉十二章》为例

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[中图分类号］G633.33 [文献标志码］A

在《义务教育语文课程标准（2022版）》教材编写建议指导下，新修订的统编版初中语文教材突出了单元结构的系统规划和整体安排，在每个阅读单元后面增设“阅读综合实践”板块，使教材单元的综合性特征更加明显，这也意味着教师在单元教学中要突出单篇教材的单元整体意识，为学生提供结构化知识体系。（剩余4395字）

试读结束

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