AI解决语文跨学科问题的实践路径

——以《天上有颗“南仁东星”》教学为例

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[基金项目]2025年安徽省教育科学研究项目“爱语文·爱家乡·爱祖国:初中语文跨学科主题深度学习的案例研究”(编号:JK25120);阜阳市教育科学规划项目“初中阶段拔尖创新人才培养的课程与创新机制研究”(编号:FJK24006)。

[作者简介](1991),男,安徽省一级教师,从事语文教育教学研究。(剩余3308字)

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