传统“小学” 现代转化视角中的高中汉字汉语教学探微

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[中图分类号］G633.3 [文献标志码］A

汉字和汉语是中华文明的核心载体与思维根基。高中阶段作为学生语文素养定型与深化的关键时期，《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》（以下称“新课标”）中“汉字汉语专题研讨”任务群[1]承载着培养高中生系统语言文字知识、深度文化理解与高阶思维能力的重任，对语文学科核心素养培育具有重要的促进作用。（剩余5038字）

试读结束

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