继承与超越：近二十年语言文字选修教材的演进

——以统编版《汉字汉语专题研讨》等四版教材为对象

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信


打开文本图片集

[基金项目］广东教育学会2024年度科研课题“指向语言能力的多版语言文字选修教材的考察与反思”（编号：GDES14530）；深圳市教育科研规划 2024年立项课题“学习任务群视域下初中文言文深度学习策略研究”（编号：yb24460）；深圳市光明区教育科学规划2023年度一般课题（编号：GMYB202359）。（剩余6417字）

试读结束

目录
monitor