绘本阅读助力小学语文表达教学

——以“四季”主题绘本为例

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[作者简介］（1989），女，一级教师，从事小学语文教学研究。

［中图分类号］G623.2

[文献标志码］A

表达训练是小学语文教学的重要组成，在实际教学中，学生表达内容空泛、语句结构松散的问题较为突出。低年级学生在语言发展上尚处初期，表达过程中常受经验积累和思维组织能力限制，难以将内在感受或外部观察转化为有条理的语句。（剩余4124字）

试读结束

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