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【教材分析】
五年级上册第七单元以“自然之趣”为人文主题，语文要素是“初步体会课文中的静态描写和动态描写；学习描写景物的变化”，旨在引导学生通过抓关键词，借助画面边读边想象，以读写结合的方式培养学生的文学品鉴能力，尝试富有创意地表达，提升其语文核心素养。
【教学目标】
1.能正确、流利地朗读古诗。2.能根据古诗描绘的景物，想象画面，表达感受。（剩余2167字）
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