爱具体的儿童 具体地爱儿童

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到儿童,便浮现出一个词“胖乎乎”。1998年批改一年级学生作业时看2002年,又带一年级,一个小朋友下课后仰头看着我,奶声奶气地说“张老师,我觉得你胖乎乎的很可爱”,那一刻,我的心都化了。两个“胖乎乎”定格了两个真实可爱的儿童。儿童有自己独特的观察世界和表达自我的方式。当下我们研究政策、研究课标教材、研究人工智能,我们还需要研究的是班上每一个真实具体的儿童。(剩余1291字)

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