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中图分类号］G712 [文献标志码］A[文章编号]2096-0603（2026）06-0129-04
一、研究背景
《“十四五”文化发展规划》明确提出，“推动民间艺术进校园、进课程，加强青年一代文化传承教育”，将民间艺术传承纳入国家文化发展战略。民间艺术作为中华优秀传统文化的重要载体，是地域文化的精神内核，其传承与发展关乎文化认同与文化自信的培育。（剩余6165字）
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文化传承视角下河北民间艺术融入高校学前教育专业课程的实施路径研究
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