价值引领、能力导向：课程思政融入医学生物化学OBE-PBL模式的构建与应用

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[中图分类号］G712 [文献标志码］A

[文章编号]2096-0603（2026）06-0105-04

一、引言

随着“健康中国2030”规划纲要的深入推进与人民群众对高质量健康服务需求的日益增长，社会对护理人才培养提出了更高要求。新时代护理人才不仅需要具备扎实的专业知识与实践技能，更应拥有“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆"的职业精神、深厚的人文关怀意识和强烈的社会责任感。（剩余5170字）

试读结束

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