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中图分类号］G717 [文献标志码］A[文章编号]2096-0603（2026）06-0085-04
近年来，随着托育服务体系的不断完善和相关政策的持续推动，托育机构的数量逐渐增加，人才需求也同步激增。然而，当前高职院校托育专业在婴幼儿照护职业能力方面仍以照护学前儿童的能力培养为主。导致高职托育专业毕业生在进入职场后难以迅速适应岗位需求。（剩余5788字）
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基于CBVE理论构建岗位需求导向的婴幼儿照护职业能力评价指标研究
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