教育强国视域下高职院校教师评价改革的现实困境与路径探索

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中图分类号］G715 [文献标志码］A [文章编号]2096-0603（2026）06-0081-04

党的二十大报告明确提出，“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国"。建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的基础性工程。作为国民教育体系的重要组成部分，职业教育能否真正凸显类型特征、提升育人质量，关键在于建设一支专业素养扎实、发展活力充沛的教师队伍。（剩余6666字）

试读结束

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