培养运算能力的创新路径探析

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运算能力在落实“三会”核心素养方面起着独特作用。当前，探索核心素养导向下运算能力培养的创新路径，实现从“程序性技能”向“结构化素养”的深度转型，成为重要课题。本文以苏教版数学教材的课例为载体，探索学生运算能力培养的创新策略，以实现核心素养目标的精准落实。

一、立足核心素养，进行整体性设计

运算能力的培养要以核心素养为统领，超越孤立的知识点教学，进行结构化、情境化、思维化的整体设计。（剩余3336字）

试读结束

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