树立新的数学学业质量观

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

目前，广大小学数学教师都在研究如何在新课标、新教材的理念下提升小学生的数学学习质量。新课标改变了以数学知识点为纲的学业质量观，建立了素养导向的学业质量观。新的质量观具有整合性、实践性和发展性的特点，指向小学生的全面发展。

数学学业质量观指向的不仅是习得孤立、零碎的数学知识点，不仅是小学生通过识记背诵或机械操练形成的知识，也不仅是在固定情境下简单应用知识和技能，而且是学生在应对和解决各种不确定的真实现实问题或任务中体现出来的核心素养、情感、态度和价值观。（剩余706字）

试读结束

目录
monitor