小学道德与法治大单元教学实践

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【摘  要】小学道德与法治学科是落实立德树人根本任务的重要载体，需创新教学方式、提高育人效果。大单元教学以培养核心素养为方向，整合教学内容、优化教学思路，打破了传统碎片化教学的局限，符合小学道德与法治学科综合性、实践性的特点。基于此，本文结合小学道德与法治的实际教学情况，先介绍大单元教学的基本情况，再分析其在教学中的优势，最后深入探讨具体的实践方法，希望能够对相关人员有所帮助。（剩余4434字）

试读结束

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