新文科建设背景下财务管理专业课程思政教学实践与路径探索

——以“资本市场' 课程为例

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新文科建设的深入推进正深刻重塑我国高等教育人文社科格局。2020年教育部新文科建设工作会议及《新文科建设宣言》明确了专业优化、课程提质与模式创新三大核心任务。新文科的本质在于推动传统文科更新升级，通过课程重塑人才培养模式，以更精准对接学生发展需求，培养兼具综合素养与实践能力的复合型人才。在此背景下，作为管理学与经济学交叉融合的财务管理专业，其课程体系在财经人才培养中的核心作用愈发凸显。（剩余4308字）

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