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一、研究背景
当下，生命教育的缺失致使一系列令人忧心的现象频繁涌现。相关研究表明，自杀已成为危害青少年身心健康的严重社会问题，相关极端行为与心理风险在青少年群体中均有一定比例存在[1，这一严峻形势警示社会各界需高度重视青少年心理健康危机，加快构建多方协同的生命教育体系。
生命教育作为应对此类问题的有效手段，党和国家给予高度关注。（剩余4431字）
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社会工作介入未成年人生命教育的方法整合与路径探索
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