生态系统视角下农村留守儿童攻击性行为的个案干预研究

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一、研究背景

改革开放以来，工业化与城市化进程加速推动农村劳动力向城市转移。由于务工收入有限及城市就学成本较高等现实因素，大量农民工子女被留在家乡，形成留守儿童群体。当前，学界对农村留守儿童的研究主要围绕学校教育、家庭教育与社会教育展开，关注其群体特征、学业表现及心理行为问题。其中，关于攻击性行为的探讨已从早期的“问题化”标签，逐渐转向多维的“疗愈”与系统干预。（剩余4330字）

试读结束

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