基于知识图谱的个性化老年教育课程推荐系统构建与实证

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国家统计局数据显示，截至2024年末，我国60岁及以上人口已达3.15亿，占总人口的 22.3% ，老年教育市场规模持续扩张。但老年大学课程推荐面临困境，传统算法难以匹配老年学员复杂需求，存在类目失衡、场景适配差等问题，超三成学员反馈课程与兴趣不符，近三成学员认为难度与能力不匹配。老年学员学习需求多元，目标涵盖兴趣、技能与社交，学习能力受年龄等因素制约，场景也呈现多样化特征。（剩余5448字）

试读结束

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