向“阳”而生，静待花开
——记改变“问题学生”案例分析
摘 要：昊同学之前是一名品学兼优的学生，今年突然成了一名爱打架的问题学生，笔者通过与同学，与家长和与孩子自身的沟通，了解到问题的根源是从小父母对他的揠苗助长。接下来在亲子关系处理上，班主任谈心和各项活动参与上，还有班会晨会的合力下，昊同学做出了一定的改变。
关键词：问题学生; 优秀; 向阳
中图分类号：G625.1 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2021）7-036-002
任何班级中都有问题学生，一提到“问题学生”，很多人肯定想到的是那些学习成绩差的学生。（剩余3542字）
