用智慧的教，促主动的学
——培养小学生自主学习能力的策略研究
打开文本图片集
21世纪是知识经济的时代，终身学习成为人们生存和发展的第一需要，学会学习是生存和发展的首要条件。作为培养人才的基地——学校，应义不容辞地担起这一重任。
目前，学生自主探索、动手操作、交流与合作的能力得到了显著提高，但收集处理信息获取知识的能力、分析解决问题的能力尚未有根本性改观。从我校数学教研组做过的学生问卷调查、座谈交流显示，学生学习的兴趣不高，最喜欢数学的学生占79%左右;遇到难题能主动思考、查阅资料或讨论请教的不到50%。（剩余3974字）
