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随着教育改革工作的不断深化，在高中地理教学的过程中萌生出了许多新的教学模式，将核心素养的发展与高中地理进行有机融合便是提高学生学习有效性的一种有效模式。教学改革的不断发展，为高中地理教学提供了更多的创新路径。高中地理由于其抽象性强、逻辑思维性强，需要我们在课堂教学的过程中降低学习难度，以提升学生在课堂学习过程中的参与热情。（剩余4226字）
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基于地理核心素养培育下的农业对湿地的影响研究
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