探讨小学信息技术思维课堂教学策略

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信息技术是一门培养学生信息素养的学科，有着显著的实践性、综合性、基础性、发展性等特征。随着新课程改革的实施，信息技术学科在此背景下也需不断优化教学目标和教学方式，即在教学中融入思维能力培养，促使学生形成良好的独立思考意识与能力，并学会加工思维，转变以往非科学合理的思维模式，提升信息技术教学质量，为成为现代信息化社会所需的人才做好铺垫。（剩余3780字）

试读结束

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