机器学习算法驱动下的高等数学教学改革思考

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1引言

随着信息技术的迅猛发展，信息技术在教育领域的应用与改革越来越广泛[1],尤其是在高等数学等公共基础课程的教学中的应用更为广泛。高等数学作为一门重要的公共基础课，在培养学生分析问题和逻辑思维能力方面起着关键作用[2-3]。然而,学生在学习过程中常常面临知识掌握不牢靠等问题，严重影响了学生的学习效果和教师的教学质量。（剩余5414字）

试读结束

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