基于BOPPPS教学模式在“人工智能基础”课程中的实践探索

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“人工智能基础”课程是一门理论性与实践性很强的课程，其课程设计核心是从工程视角融入人工智能发展史、科技前沿及职业素养等方面的典型事例。通过拆分知识点，找到与相关案例相匹配的知识载体，实现合理融入[1]，遵循由浅入深、顺势引导的思路，秉持自然融入、润物无声、循循善诱的理念，契合学生成长发展的需求与期望[2]

教学目标要与课程知识技能目标融合在一起，学生通过学习人工智能技术相关知识及应用案例等，领会工匠精神的深层含义，并深化严谨治学的作风和职业安全观念[3]在实施教学过程中将专业知识与专业素养、工匠精神、爱国情怀和辩证思维等元素相结合，将实际案例与专业教学相融合[4]，将人工智能相关知识与社会需求和时代背景紧密相连，学生可以感受到学习的实际价值和情感意义[5]

1课程简介

1.1课程定位

“人工智能基础”是自动化专业开设的核心基础课程，主要讲授人工智能的基本概念、核心算法、关键技术及典型应用场景的原理、实现方法与发展趋势，对培养学生从事人工智能技术应用、系统开发和创新研究的能力具有重要的作用。（剩余4143字）