德国“双元制”职教模式本土化高技能人才培养与实践

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摘 要 德国“双元制”职业技术教育模式结构完整，办学模式灵活多样，人才培养效率高，是工学结合最有效的形式之一。文章以天津机电职业技术学院校企合作的奔驰班为例，针对“双元制”职业教育模式的本土化人才培养实践展开探讨；借鉴德国“双元制”职业教育人才培养模式的成功经验，开启了职业教育“双元制”的本土化实践，以培养更多高质量的技能型人才。（剩余6306字）

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