社会工作视角下小学生校园欺凌现象探究

——以Z县B小学高年级为例

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摘 要：当前很多关于校园欺凌行为的研究，都是直接去剖析事件，解读产生的校园欺凌事件的原因，而较少对实际校园欺凌发生的状况进行调查研究，以调查结果为事实依据提出相应的对策，同时，单独从社会工作角度出发去研究校园欺凌议题的文献也比较少，还有很大的探讨空间，因此，本研究将会以社会工作专业价值的视角去探讨因应校园欺凌问题的策略。（剩余3706字）

试读结束

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