地方本科院校工科类专业学生“订单式”人才培养体系研究

——以湖南城市学院土木工程学院为例

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摘 要：人才培养方案是高校培养人才的顶层设计，校企合作、产教融合是高校开门办学的唯一选择。文章立足我校现有人才培养体系，精心打造校企合作订单班特色平台，对新工科背景下应用型人才岗位素质要求进行精准定位，对人才进行精量培养和量身定制，实现人才培养与就业创业的无缝对接;创新完善校企合作订单班育人模式和机制，促进应用型本科人才教育与培养改革，为产教融合协同育人开展实践探索并积累经验。（剩余2765字）

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