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古诗词以简练的语言勾勒广阔的想象空间,以独特的艺术形式构建完整精妙的东方美学体系,其韵律的和谐、意境的深远与意象的丰富共同构成中华民族特有的审美追求。古诗词教学是文化传承的关键起点,其重要性体现在为儿童深植民族文化认同基因、建立文化审美素养、传承语言文化精髓。本文根据当前古诗词教学中文化传承的困境,试提出针对性的突破路径。(剩余3101字)
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古诗词教学中的文化传承:困境及其突破
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