基于文化浸润与价值塑造的双轨育人路径

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全球化、信息化深人发展造成价值观念的碰撞，青年学生文化认知碎片化，对中华民族共同体意识的深层认同受到挑战，传统的单一思政育人模式已经不能满足新时代的育人需求。高校辅导员与学生接触最密切，是引领青年学生树立正确国家观、民族观、文化观的重要力量，必须冲破传统工作壁垒，革新育人手段。重庆是多民族聚居、多元文化共生的地区，孕育出红岩精神、三峡移民文化、苗族刺绣、土家族摆手舞等文化资源，这为培育铸牢中华民族共同体意识提供了鲜活载体。（剩余3240字）

试读结束

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