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国旗下讲话是升旗仪式的一个重要环节,是学校对学生集中进行思政教育的重要方式,具有仪式感且蕴含着特殊的教育性。语文教师兼任班主任,指导学生写好国旗下讲话稿,需要将写作教学与思政教育有机融合,需要把握讲话稿的主题定位、情感传递、语言优化,以充分发挥其育人功能。
一、主题定位的策略性把握
主题是讲话稿写作的核心,决定其价值导向和内容建构。(剩余3514字)
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国旗下讲话稿的写作指导策略研究
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