乐动身心：积极心理培育新路径

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学生积极向上、理性平和的心理品质是落实立德树人根本任务的内在基石。近年来，国家层面对学生心理健康工作的重视达到新高度。从《高等学校学生心理健康教育指导纲要》的出台，到《关于加强学生心理健康管理工作的通知》，再到《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》，一系列政策文件共同强调了坚持"五育并举”大力培育学生积极心理品质的核心导向，并明确要求发挥美育的"润心"功能。（剩余3362字）

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