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教学变革始于课堂，落脚点也在课堂。构建“以学生为中心”的课堂教学样态，是对《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》“突出学科思想方法和探究方式的学习，加强知行合一、学思结合，倡导‘做中学'‘用中学‘创中学'"的具体落实，更是对《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》“强化学校教育主阵地作用，全面提升课堂教学水平"的必然选择。（剩余3345字）
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“生·长”教育的课堂“五动”解码
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