综合实践校本课程的开发与实施

——以南京市雨花台区实验小学“江豚保护”课程为例

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随着课程改革不断深化，以核心素养为导向的综合实践活动课程已成为落实“五育并举”的重要路径。然而，在实际操作过程中，许多学校面临着各种现实问题如何开发出既有校本特色又具育人深度的综合实践活动课程，依然是中小学课程改革进程中亟待解决的重要课题。

立足自身办学特色，深度挖掘本地教育资源，开发并实施了以‘江豚保护”为主题的综合实践活动课程。（剩余3545字）

试读结束

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