语文学习何所需

——《在母语的屋檐下》的语文学习启示

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语文学习何所需？当代作家彭程的《在母语的屋檐下》启示我们：“乡音无改鬓毛衰”——语文学习需要营造言说的情境；“业精于勤荒于嬉”——语文学习需要唤醒表达的自觉；“世事洞明皆学问”——语文学习需要文化精神的支撑；“熟读深思子自知”——语文学习需要深度浸润的涵泳

阅读当代作家彭程的《在母语的屋檐下》，我不禁深思，今天，我们的语文学习究竟要做些什么呢？一线语文教师能从《在母语的屋檐下》中获得怎样的语文学习启示呢？

一、“乡音无改鬓毛衰”一语文学习需要营造言说的情境

彭程写道，少年时的伙伴从大洋彼岸归来探亲，阔别多年的二人把盏夜谈，聊起故乡的种种，谈及家乡方言时兴致盎然，索性便用方言交流起来。（剩余2589字）