基于思维能力提升的小学语文阅读教学模式构建与实践

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阅读不仅是知识传递的载体，更承担着培养小学生思维能力的重要使命。然而，传统阅读教学过度侧重知识灌输，忽视思维培养，导致学生缺乏对文本信息的分析与思考能力，我们要创设适合学生思维发展的阅读教学情境。

一、基于思维能力提升的小学语文阅读教学模式的理论基础

（一）思维发展与语文阅读教学的内在联系

思维发展与语文阅读教学存在深刻的内在关联。（剩余3116字）

试读结束

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