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[中图分类号]G625.1 [文献标志码]A[文章编号]1008-2549（2025）012-0075-03
《教育信息化2.0行动计划》提出“要提高教育管理信息化水平，优化教育业务管理信息系统，深化教育大数据应用，全面提升教育管理信息化支撑教育业务管理、政务服务、教学管理等工作的能力。”小学班主任的班级管理工作，涵盖了学生行为管理、学习进度跟踪和心理发展监测等多个方面。（剩余5102字）
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大数据赋能：小学班主任班级管理创新与效能提升
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