基于核心素养培育的初中地理任务驱动式教学设计
[中图分类号]G623 [文献标志码]A [文章编号]1008-2549（2025）011-0068-03
随着全球化和信息化时代不断深人发展，各国教育竞争本质聚焦人才核心素养培育，为应对这一趋势，我国教育部在2014年印发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中，首次明确提出“核心素养体系”这一关键概念，要求把学生应具备的必备品格和关键能力当作课程设计核心，标志着我国基础教育改革进入以“核心素养”为纲领的新阶段，这一根本性转变对各个学科教学提出全新且更高的要求。（剩余5081字）
