基于体裁教学法的初中英语阅读教学

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[中图分类号]G632 [文献标志码］A [文章编号]1008-2549（2025） 011-0056-03

随着《普通高中英语课程标准（2017年版）》中对英语学科“核心素养”的提出，阅读教学也有了更高定位。英语教师不仅要关注对学生语言能力的培养，更要注重激发学生的思维，培养其自主学习能力，而阅读教学的唯一载体就是阅读文本，因此英语教师对文本的解读能力决定了阅读教学的广度和深度。（剩余4684字）

试读结束

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