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中图分类号：F710-4；G712 文献标识码：A文章编号：2095-9052（2026）01-0170-03
引言
在数字经济与产业变革深度融合的背景下，我国高职商科教育正经历着人才培养范式转型的关键期。新商科作为对接新经济业态的重要教育创新形态，通过学科跨界重组，实现以数字化重构课程体系，依托产业要素创新教学模式，形成具有生态适应性的商科人才培养体系。（剩余5131字）
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基于产教融合的高职新商科技能人才培养路径研究
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