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中图分类号：G651 文献标识码：A文章编号：2095-9052（2026）01-0139-03
引言
在教育改革持续推进的当下，师范生师德素质养成至关重要。随着“课程思政”理念的兴起，其为师范生师德培养带来新契机。传统教育中，师范生师德教育存在诸多不足，难以适应新时代教育需求。而“课程思政”理念强调在各类课程中融入思政元素，能全方位塑造师范生的师德观念。（剩余5294字）
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“课程思政”理念下师范生师德素质养成的实践路径
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