大数据时代背景下高职英语阅读素养提升路径研究

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中图分类号：H319.3 文献标识码：A文章编号：2095-9052（2026）01-0064-03

引言

数字化时代的浪潮中，大数据已成为影响教育领域发展的关键因素之一。大数据时代为英语阅读教学带来了丰富的资源，也提出了对学生英语阅读素养的新要求。这种背景下，有效提升学生的英语阅读素养，成为当前英语教育研究的重点问题。（剩余5376字）

试读结束

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