“班级一日巡礼”涵养优良班风
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班级作为德育工作的主阵地，其管理的精细化程度直接关乎德育目标的落地成效。如何让德育工作摆脱“悬浮化”困境，真正融入学生成长的日常？从2019年3月开始，以“夯实一日常规、涵养优良班风”为核心，精心策划并实施“班级一日巡礼"专项主题活动。该活动通过“看、查、听、访、馈”的方式，旨在以全流程、沉浸式的巡礼督导，打通行政督导与班级自主管理的“最后一公里”，将行为规范教育、品格素养培育嵌入班级一日活动的每一处细节，让整洁有序的校园环境、文明有礼的学生风貌、特色鲜明的班级文化，成为学校德育成效最生动的图景。（剩余2621字）