电路分析基础课程思政教学设计与实践

——以“戴维宁定理”为例

中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2026）04-0176-04

电路分析基础作为工科类的专业课程，既要注重强化学生工程伦理教育，更要培养学生敬业、专注、精益和创新的大国工匠精神，激发学生实干报国的情怀和使命担当。目前，电路分析基础是北京工业大学生物医学工程本科专业的学科基础必修课，根据教学大纲要求，旨在培养学生自主学习能力、分析问题能力、工程与社会关系辨析能力，以及职业规范与素养，在传授知识的同时，帮助学生养成实事求是、积极探索的治学态度，注重培养学生的人文素养和科学精神，拓宽学生的人生格局和视野眼界，提升学生洞察社会、驾驭全局、躬身实践的能力，为后续课程的学习奠定坚实的理论基础。（剩余6631字）