新工科背景下人工智能课程思政教学模式探索

——以机器学习基础课程为例

打开文本图片集

中图分类号：G641 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2026）04-0001-07

在新工科背景下，人工智能已经成为第四次工业革命的主要推动力，是国际竞争的新焦点，也是我国加强创新型国家和世界科技强国建设的重要抓手。2017年7月，国务院印发的《新一代人工智能发展规划》指出，“当前，新一代人工智能相关学科发展、理论建模、技术创新、软硬件升级等整体推进，是引领未来的战略性技术，必须放眼全球，把人工智能发展放在国家战略层面系统布局、主动规划，打造竞争新优势，开拓发展新空间”。（剩余7846字）