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中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2026）04-0017-04
传统的环境专业教育近年来因就业市场饱和、职业发展路径不明晰等因素，逐渐陷入了“天坑"专业的困境，导致学生对该专业的兴趣逐年下降。这种困境不仅影响了专业的吸引力，也对未来环境领域人才的培养构成了挑战。如何通过教学改革来提升环境专业的竞争力，已成为高校亟需解决的问题。（剩余6951字）
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