校企双师制工程研究生“1+1+1”培养模式探索

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中图分类号:G643 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2026)04-0160-04

党的二十大报告提出,加快实现高水平科技自立自强。建成科技强国,加快创新驱动发展。随着产业升级和优化,尤其是科技领域的飞速进步,工程专业的教育需要培养出符合我国现阶段创新驱动发展的技术人才。在我国,以产业实现需求为取向的人才教育是培养高层次工程技术人才、推动技术创新的重要途径。(剩余5757字)

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