情境教学在小学数学中的应用研究

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引言

小学数学是一门基础性学科，具有逻辑性和抽象性的特点。小学阶段数学教学与生活紧密相关，主要是培养学生对数学学科的学习兴趣和思维能力。情境教学作为一种有效的教学方法，通过创设生动、有趣的情境，将抽象的数学知识与具体的情境相结合，让数学生活化，能够激发学生对数学的学习兴趣，提高学生的思维能力和逻辑推理能力。（剩余4783字）

试读结束

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